Formations collectives pour les organisations et l’enseignement supérieur

J’interviens auprès d’organismes de formation, d’universités et de structures éducatives pour accompagner les facteurs humains, individuels et collectifs, qui soutiennent les apprentissages, la coopération et la performance.

Discuter d'un cadre d'intervention

Des compétences techniques solides, mais des enjeux humains sous-estimés

Les apprenants disposent souvent des compétences techniques attendues, mais rencontrent des difficultés à mobiliser leurs ressources individuelles et compétences humaines.

Ces enjeux influencent directement les apprentissages, la dynamique de groupe et la projection professionnelle.

À qui s’adresse ces interventions ?

  • 🏢 Organismes de formation professionnelle
  • 🎓 Enseignement supérieur / universités
  • 📜 Titres professionnels, reconversion
  • 🏫 Lycées, collèges, écoles

Des compétences humaines contextualisées

Les contenus sont systématiquement adaptés au titre professionnel, au métier visé et aux situations concrètes rencontrées par les apprenants.

  • Gestion des émotions et du stress

  • Attention, concentration, prise de décision

  • Confiance et posture professionnelle

  • Communication et assertivité

  • Coopération et dynamique de groupe

Les thématiques sont sélectionnées et articulées en fonction des objectifs pédagogiques de la formation.

Exemples d’interventions selon les contextes

Interventions autour de la préparation mentale, de l’optimisation de la performance individuelle et collective, et des dynamiques d’équipe.

Ateliers et modules intégrés aux parcours visant le développement des compétences humaines mobilisées dans les situations d’apprentissage, de coopération et de posture professionnelle.

Actions de sensibilisation et ateliers autour de la concentration, de la gestion émotionnelle et de la communication, en lien avec les exigences scolaires et relationnelles.

Une approche scientifique, expérientielle et ancrée dans le terrain

  • 🔬 Apports issus des sciences du sport et de la psychologie 

  • 🧭 Contextualisation aux situations professionnelles réelles

  • 🎯 Mises en situation, exercices, intelligence collective

  • 🧰 Outils concrets transférables immédiatement

  • 🤖 Utilisation raisonnée de l’IA si pertinent

Formats d'intervention

  • Ateliers de 2 à 3 heures

  • Modules intégrés à un parcours de formation

  • Cycles d’interventions

  • Conférences interactives

Les interventions peuvent être ponctuelles ou s’inscrire dans la durée, selon les objectifs de la formation.

Résultats observés

Les retours observés selon les contextes incluent notamment :

  • Engagement accru des apprenants

  • Meilleure dynamique de groupe

  • Appropriation concrète de notions abstraites

  • Développement de la connaissance de soi et des autres

  • Transfert vers les situations professionnelles

Chaque intervention est construite en lien avec le contexte, le public et les objectifs pédagogiques.

Vous souhaitez réfléchir à une intervention adaptée à votre formation ?

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